Misión Institucional

Nativ es una Institución Judeo – Sionista de Educación No Formal cuyo objetivo es la transmisión y creación cultural. Nativ aspira a promover, facilitar y acompañar el proceso de cambio en el individuo y la comunidad.

Es una Institución que fue creada en 1984 a raíz de una iniciativa de un grupo de Shlijim de Tnuot, como proyecto educativo de la Organización Sionista Mundial. Su objetivo principal era el de centralizar e institucionalizar la tarea educativa brindando apoyo profesional en las distintas áreas del desempeño tnuatí. En los últimos años se ha sumado a nuestra tarea la articulación entre la Educación Formal y no formal.

La Institución se divide en tres departamentos: Central Pedagógica, Nativ Tnuot y Kesher. 

*La Central Pedagógica, tiene diferentes tareas. Una de nuestras principales funciones es brindar asesoramiento a los madrijim, pensando y reflexionando con ellos sobre las actividades que realizan. Nuestra tarea también apunta al trabajo con las Escuelas de la Red Judía, tanto con los Morim como con los alumnos. También tratamos de cubrir las necesidades de nuestro público, ya sea ofreciendo capacitaciones con relación a diversas temáticas, o preparando capacitaciones específicas que nos solicitan. Asimismo, elaboramos materiales diversos, en relación con los jaguim, temas de actualidad, etc. 
Como central de recursos, también contamos con una amplia biblioteca y una gran cantidad de artículos sobre diversos temas que conciernen a los madrijim de las tnuot, a los morim de las escuelas y al público en general. Además, poseemos una serie de juegos creados por nuestra Institución. 
Dentro de este departamento, se encuentra también el laboratorio de diseño gráfico, audio y video, espacio en el cual, tanto madrijim como morim se asesoran y llevan a cabo sus ideas y producciones, y donde nuestra vasta videoteca posibilita la creación de disparadores y videos a la medida de las necesidades. 

*Nativ Tnuot se ocupa de la formación de madrjim y bogrim, a través de un curso con una frecuencia de dos veces por semana durante todo una año. Chicos de todas las Tnuot -alrededor de 80 por año- reciben en este curso de madrijim, las nociones básicas y las herramientas para poder manejarse en la hadrajá, así como también en la bogrut. Asimismo, se encarga –en conjunto con la central pedagógica- de asesorar y capacitar a los madrijim en las diferentes áreas.
 
*El departamento Kesher, se encarga del “proyecto Kesher”, que consiste en ayuda y apoyo escolar a chicos desde tercer año de escuela hasta tercer año de liceo, brindado por voluntarios de quinto año de liceo en adelante. El ser voluntario de Kesher implica ser como un “hermano mayor”, porque la idea es que puedan trabajar juntos, jugar, leer y contarse cosas, en un entorno cálido, donde el vínculo generado sea el motor para lograr cambios a nivel académico, social y afectivo. Dicho apoyo se lleva a cabo en Nativ, donde los voluntarios trabajan como mínimo una hora semanal con los chicos. Los voluntarios son supervisados, asesorados y capacitados por el equipo de Nativ. Este proyecto se integra además en el marco de Voluntarios en Red. En relación con este tema del voluntariado, el departamento Kesher también apoya a las tnuot en sus respectivos proyectos de avodá kehilatí, y las vincula con otras instituciones. Es también competencia de este departamento, el nexo de Nativ con las escuelas de la red de educación judía, elaborando proyectos y actividades en conjunto. 


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